- 教育目標
1.具備活用水土保持相關領域之進階專業知能
2.強化學生獨立思考能力、資料收集、劃整合與實作執行知能力
3.具備跨領域整合與團隊合作知工作紀律涵養、以及了解工程科技與水土保持技術之趨勢
- 核心能力
1.具備水土保持專業知識應用之能力。
2.執行專題研究與撰寫專業論文之能力。
3.具備發掘問題與處理分析之能力。
4.具備管理、領導團隊合作與有效溝通之能力。
5.具備終身學習與國際接軌之能力。
6.瞭解國內外水土保持與永續發展議題。
7.熟悉法令規範及工程與學術倫理。
- 教育目標
1.強化人格素養、提升職本學能
2.熟悉法令規範、注重工程倫理
3.具備環境資源保育理念，與國際觀建立
- 核心能力
1.具備應用科學、數學及工程學識之能力。
2.具備工程設計營造、撰寫計畫之能力與邏輯表達之能力。
3.具備熟悉工程實務應用軟體操作之能力。
4.具備整合環境資源保育與生態規劃設計之能力。
5.具備溝通與團隊合作之能力。
6.具備現地調查與問題分析之能力。
7.具備終身學習與國際觀建立。
8.熟悉法令規範及工程與學術倫理。
